20Soal Operasi Bilangan Cacah Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 A. Soal I Berilah tanda silang (X) pada abjad jawaban yang benar! 1. Hasil dari 39.700 + 63.799 - 49.999 = . a. 53500 b. 10500 c. 14500 d. 20500 2. Hasil hitung dari 603 + 85 x 28 adalah . a. 15700 b. 37065 c. 19264 d. 25840 3. (56 - 12) : 22 x 2=. a. 5 b. 4 c. 10 d. 8 Pengerjaanhitung campuran pecahan adalah pengerjaan hitung yang melibatkan lebih dari satu pengerjaan hitung bilangan pecahan. Operasi hitung campuran di dalam pelajaran matematika ada beragam jenis operasi hitung salah satunya adalah operasi hitung campuran. Contoh soal dan kunci jawaban operasi hitung campuran pecahan berbeda bentuk. Caramenghitung untuk menjumlahkan soal pecahan biasa yang penyebutnya sama: Penyebutnya tinggal ditulis lagi di bagian penyebut (tak perlu dijumlahkan). Pembilangnya dijumlahkan dan diletakkan di bagian pembilang. Sederhanakan hasilnya jika perlu (ubah dalam bentuk pecahan sederhana). Kalau soal pilihan ganda, lihat dulu soalnya. Indikator Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah (minimal tiga angka) Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan cacah atau sebaliknya. Petunjuk Pengerjaan Latihan Soal Bilangan Cacah ! Soal terdiri dari 10 soal yang dipilih secara acak melalui sistem komputerisasi. 42 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan operasi penjumlahan bilangan cacah. Dengan cara ini kita bisa menghitung operasi penjumlahan bilangan bulat. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan bulat Kerjakan soal berikut dengan tepat! 1. Tentukan hasil dari a. 6 + 12 = b. 7 + (-4) = Selesaikansoal operasi hitung bilangan cacah dan pecahan berikut. c. SA S. Amamah Master Teacher Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Malang Jawaban terverifikasi Jawaban hasil dari adalah Pembahasan Urutan operasi hitung: Operasi di dalam tanda kurung Perpangkatan dan Akar Bilangan Perkalian dan Pembagian Penjumlahan dan Pengurangan 8cUh. 1. Selesaikan soal operasi hitung bilangan cacah dan pecahan berikut.. a, 3 1/4 +2- 1/2 * 10 b. 15 / 1 1/2 +2 * 1/4 c. 2/3 + 4/9 -1 1/4 / 3/8 + 4/18QuestionGauthmathier7221Grade 9 YES! We solved the question!Check the full answer on App GauthmathGauth Tutor SolutionUniversity Of São PauloElectrical engineerAnswerExplanationFeedback from studentsExcellent Handwriting 83 Help me a lot 76 Detailed steps 74 Correct answer 68 Write neatly 53 Easy to understand 28 Clear explanation 23 Does the answer help you? Rate for it!Gauthmath helper for ChromeCrop a question and search for answer. Its faster!Still have questions? Ask a live tutor for help live Q&A or pic step-by-step access to all gallery Tutor Now Operasi hitung adalah proses yang dilakukan untuk menghitung bilangan cacah dan pecahan berdasarkan suatu aturan matematika tertentu. Operasi hitung dibagi menjadi tiga jenis, yaitu operasi tambah, operasi kurang, dan operasi kali. Operasi hitung merupakan salah satu proses dalam belajar matematika yang sangat penting bagi siswa. Dalam artikel ini, Anda akan diajarkan tentang cara menyelesaikan soal operasi hitung bilangan cacah dan pecahan. Cara Mengoperasikan Bilangan Cacah Bilangan cacah merupakan bilangan yang terbentuk dari angka nol, satu, dan desimal. Untuk mengoperasikan bilangan cacah, Anda bisa menggunakan empat operasi hitung yang telah disebutkan di atas. Berikut adalah langkah-langkah untuk menyelesaikan soal operasi hitung bilangan cacah 1. Pertama, Anda harus mencari nilai bilangan yang ada pada soal. 2. Kedua, cari tahu operasi hitung yang akan dilakukan. 3. Ketiga, lakukan operasi hitung yang telah dipilih. 4. Terakhir, tentukan hasil yang diperoleh. Contoh soal operasi hitung bilangan cacah adalah sebagai berikut 9 + 5 = ?. Jawabannya adalah 14. Cara Mengoperasikan Bilangan Pecahan Bilangan pecahan merupakan bilangan yang terbentuk dari pembagian sebuah bilangan dengan bilangan lainnya. Untuk mengoperasikan bilangan pecahan, Anda bisa menggunakan empat operasi hitung yang telah disebutkan di atas. Berikut adalah langkah-langkah untuk menyelesaikan soal operasi hitung bilangan pecahan 1. Pertama, cari nilai bilangan yang ada pada soal. 2. Kedua, cari tahu operasi hitung yang akan dilakukan. 3. Ketiga, lakukan operasi hitung yang telah dipilih. 4. Terakhir, tentukan hasil yang diperoleh. Contoh soal operasi hitung bilangan pecahan adalah sebagai berikut 2/3 + 3/5 = ?. Jawabannya adalah 23/15. Kesimpulan Operasi hitung adalah proses yang dilakukan untuk menghitung bilangan cacah dan pecahan berdasarkan suatu aturan matematika tertentu. Untuk mengoperasikan bilangan cacah, Anda bisa menggunakan empat operasi hitung yang telah disebutkan di atas. Sedangkan untuk mengoperasikan bilangan pecahan, Anda juga bisa menggunakan empat operasi hitung yang telah disebutkan di atas. Dengan demikian, Anda sudah bisa menyelesaikan soal operasi hitung bilangan cacah dan pecahan. Materi ini sudah bisa kalian pelajari melalui channel youtube ajar hitung. Silahkan klik link video berikut ini 1. Hasil dari + – adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka + – = + – = – = Jawaban C 2. Hasil dari + 375 adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka + 375 = + 375 = + 57 = Jawaban C 3. Hasil dari 456 + 167 – 308 adalah... a. 310 b. 315 c. 320 d. 325 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan  kali/ bagi Maka 456 + 167 – 308 = 456 + 167 – 308 = 623 – 308 = 315 Jawaban B 4. Hasil operasi hitung dari 368 + 992 – 725 adalah... a. 625 b. 635 c. 645 d. 655 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 368 + 992 – 725 = 368 + 992 – 725 = – 725 = 635 Jawaban B 5. Hasil operasi hitung dari – 350 + 250 adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka – 350 + 250 = – 350 + 250 = 900 + 250 = Jawaban C 6. Hasil perhitungan dari 789 – 654 + 123 adalah... a. 158 b. 258 c. 358 d. 458 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 789 – 654 + 123 = 789 – 654 + 123 = 135 + 123 = 258 Jawaban B 7. Hasil dari -23 + 11 -8 + 6 adalah... a. -6 b. -5 c. 5 d. 6 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah dalam kurung -> Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -23 + 11 -8 + 6 = -12 -2 = 6 Jawaban D 8. Hasil dari -18 + 2 -3 – 1 adalah... a. -5 b. -4 c. 4 d. 5 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah dalam kurung -> Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -18 + 2 -3 – 1 = -16 -4 = 4 Jawaban C 9. Hasil dari 32 – 7 + 9 + 10 adalah... a. 40 b. 41 c. 43 d. 44 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 32 – 7 + 9 + 10 = 32 – 7 + 9 + 10 = 25 + 9 + 10 = 25 + 9 + 10 = 34 + 10 = 44 Jawaban D 10. Hasil dari 21 3 – 10 + 4 x -2 adalah... a. -11 b. -5 c. 5 d. 11 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah dalam kurung -> Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 21 3 – 10 + 4 x -2 = 21 -7 + 4 x -2 = 21 -7 + 4 x -2 = 21 -7 + -8 = 21 -7 + -8 = -3 + -8 = -11 Jawaban A 11. Hasil operasi hitung dari 28 + 7 x -5 adalah... a. -175 b. -63 c. -7 d. 7 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 28 + 7 x -5 = 28 + 7 x -5 = 28 + -35 = -7 Jawaban C 12. Hasil operasi hitung -12 + 20 x 4 – -6 3 adalah... a. 110 b. 70 c. 34 d. 30 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka -12 + 20 x 4 – -6 3 = -12 + 20 x 4 – -6 3 = -12 + 80 – -6 3 = -12 + 80 – -6 3 = -12 + 80 – -2 = -12 + 80 – -2 = 68 – -2 = 68 + 2 = 70 Jawaban B 13. Soal ujian matematika terdiri dari 50 soal, peserta akan mendapat skor 4 untuk setiap jawaban benar, skor -2 untuk setiap jawaban yang salah dan skor -1 untuk soal yang tidak dijawab. Jika Anton berhasil menjawab 45 soal dan ternyata yang benar 36 soal, maka skor yang diperoleh Anton adalah... a. 115 b. 121 c. 144 d. 167 Pembahasan Jumlah soal = 50 Jawaban benar = skor 4 Jawaban salah = skor -2 Soal tidak dijawab = skor -1 Soal yang dijawab Anton = 45 Jawaban benar = 36 Jawaban salah = 45 – 36 = 9 Soal yang tidak dijawab = 50 – 45 = 5 Skor Anton = 36 x 4 + 9 x -2 + 5 x -1 = 144 + -18 + -5 = 144 - 18 + -5 = 126 + -5 = 126 -5 = 121 Jawaban B 14. Sebuah liga sepak bola antarkampung memutuskan bahwa tim yang menang akan diberi nilai 3, tetapi bila kalah diberi nilai -2 dan bila seri diberi nilai -1. Sebuah tim telah bermain sebanyak 47 kali, 21 kali menang, dan 3 kali seri dengan pertandingan sisanya berakhir dengan kekalahan. Nilai yang dapat diperoleh tim tersebut adalah... a. -23 b. 7 c. 34 d. 60 Pembahasan Tim menang = skor 3 Kalah = skor -2 Seri = skor -1 Total bermain = 47 kali Menang = 21 kali Seri = 3 kali Kalah = 47 – 21 + 3 = 47 – 24 = 23 Nilai yang diperoleh tim = 21 x 3 + 3 x -1 + 23 x -2 = 63 + -3 + -46 = 63 - 3 + -46 = 60+ -46 = 60 – 46 = 14 Jawaban - 15. Suhu udara kota Tokyo 6 derajat Celcius. Suhu udara di kutub utara 15 derajat Celcius lebih rendah daripada kota Tokyo. Suhu udara Kutub Utara adalah... Pembahasan Suhu di Tokyo = Suhu di kutub utara = lebih rendah dari kota Tokyo Suhu di kutub utara = 60 C – 150 C = -90 CJawaban A 16. Dalam kulkas terdapat bagian pendingin dan bagian pembeku. Suhu udara pada bagian pendingin 12 derajat Celcius. Sedangkan pada bagian pembeku -6 derajat Celcius. Selisih suhu antara kedua bagian tersebut adalah... Pembahasan Suhu bagian pendingin = Suhu pembeku = Selisih suhu keduanya = Jawaban C 17. Segelas air bersuhu 20 derajat celcius. Setelah diberi es suhunya turun 8 derajat celcius. Pada saat es sudah mencair suhunya naik 3 derajat celcius. Suhu akhir air tersebut adalah.. Pembahasan Suhu mula-mula = Penurunan suhu = Kenaikan suhu = Suhu akhir air = Jawaban D 18. Dita mengerjakan soal ujian. Dita mendapat nilai 84, sedangkan dari jawabannya yang salah, Dita mendapat nilai -18. Oleh karena suatu hal nilai siswa dikurangi 8. Nilai yang diperoleh Dita adalah... a. 52 b. 54 c. 56 d. 58 Pembahasan Nilai awal Dita = 84 Jawaban yang salah = -18 Pengurangan nilai = 8 Nilai Dita sekarang = 84 – 18 – 8 = 66 – 8 = 58 Jawaban D 19. Hasil dari – + 948 adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka – + 948 = – + 948 = + 948 = 17. 874 Jawaban C 20. Hasil dari 450 – 125 + -130 adalah... a. 455 b. 225 c. 205 d. 195 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 450 – 125 + -130 = 450 – 125 + -130 = 325 + -130 = 325 – 130 = 195 Jawaban D 21. Hasil dari 768 16 x 23 adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 768 16 x 23 = 768 16 x 23 = 48 x 23 = Jawaban B 22. Hasil operasi dari + 851 – 137 adalah... a. b. c. d. Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka + 851 – 137 = + 851 – 137 = – 137 = Jawaban C 23. Diketahui -87 + 167 – 158 + 354 = m, maka nilai m adalah... a. 210 b. 276 c. 288 d. 297 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -87 + 167 – 158 + 354 = -87 + 167 – 158 + 354 = 80 – 158 + 354 = 80 – 158 + 354 = -78 + 354 = 276 Jawaban B 24. Hasil dari 45 x 15 5 adalah... a. 125 b. 135 c. 145 d. 155 Pembahasan Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 45 x 15 5 = 45 x 15 5 = 675 5 = 135 Jawaban B 25. Hasil dari 167 + 798 – 567 adalah... a. 398 b. 983 c. 839 d. 389 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 167 + 798 – 567 = 167 + 798 – 567 = 965 – 567 = 398 Jawaban A 26. Diketahui -108 + 78 – 15 + 354 = p, maka nilai p adalah... a. 310 b. 309 c. 308 d. 307 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -108 + 78 – 15 + 354 = -108 + 78 – 15 + 354 = -30 – 15 + 354 = -30 – 15 + 354 = -45 + 354 = 309 Jawaban B 27. Hasil dari 124 x 14 4 adalah... a. 548 b. 434 c. 409 d. 368 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 124 x 14 4 = 124 x 14 4 = 4 = 434 Jawaban B 28. Hasil dari 128 + 616 – 180 adalah... a. 644 b. 564 c. 444 d. 124 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka 128 + 616 – 180 = 128 + 616 – 180 = 744 – 180 = 564 Jawaban B 29. Diketahui -98 + 276 – 158 + 241 = n, nilai n adalah... a. 296 b. 261 c. 262 d. 291 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -98 + 276 – 158 + 241 = -98 + 276 – 158 + 241 = 178 – 158 + 241 = 178 – 158 + 241 = 20 + 241 = 261 Jawaban B 30. Hasil dari 16 x 10 4 adalah... a. 20 b. 40 c. 60 d. 80 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 16 x 10 4 = 16 x 10 4 = 160 4 = 40 Jawaban B 31. Hasil dari – 995 + 567 adalah... a. 657 b. c. 587 d. 551 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka – 995 + 567 = – 995 + 567 = 20 + 567 = 587 Jawaban C 32. Diketahui -165 + 76 – 198 + 241 = n, maka nilai n adalah... a. -46 b. -68 c. 46 d. 68 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah Penjumlahan/ pengurangan -> kali/ bagi Maka -165 + 76 – 198 + 241 = -165 + 76 – 198 + 241 = -89 – 198 + 241 = -89 – 198 + 241 = -287 + 241 = -46 Jawaban A 33. Hasil dari 224 x 4 2 adalah... a. 546 b. 448 c. 410 d. 368 Pembahasan Rumus pengerjaannya adalah kali/ bagi -> Penjumlahan/ pengurangan Maka 224 x 4 2 = 224 x 4 2 = 896 2 = 448 Jawaban B PembahasanUrutan operasi hitung Operasi di dalam tanda kurung Perpangkatan dan Akar Bilangan Perkalian dan Pembagian Penjumlahan dan Pengurangan Ingat kembali konsep operasi pecahan b a ​ ± b c ​ b a ​ à d c ​ b a ​ × d c ​ ​ = = = ​ b a c ​ b a ​ × c d ​ b d a c ​ ​ sehingga Dengan demikian, hasil dari adalahUrutan operasi hitung Operasi di dalam tanda kurung Perpangkatan dan Akar Bilangan Perkalian dan Pembagian Penjumlahan dan Pengurangan Ingat kembali konsep operasi pecahan sehingga Dengan demikian, hasil dari adalah

selesaikan soal operasi hitung bilangan cacah dan pecahan berikut